Τρίτη, 22 Νοεμβρίου 2016

"Διαμεσολάβηση Συνομηλίκων για την επίλυση Συγκρούσεων"

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας "ΟΑΣΙΣ" Π.Ε Σερρών σε συνεργασία με την Δ/νση Π/βάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Σερρών και το το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων ξεκίνησε το 2ο κύκλο εκπαίδευσης για το πρόγραμμα "Διαμεσολάβηση Συνομηλίκων για την επίλυση συγκρούσεων". Το καινοτόμο αυτό  πρόγραμμα, που για πρώτη φορά εφαρμόστηκε σε 13 σχολεία του Νομού τα σχολικά έτη 2014 - 2016 , θα λειτουργήσει από φέτος και για την επόμενη σχολική χρονιά σε 6 σχολικές μονάδες του Νομού. Στόχος του προγράμματος είναι να εκπαιδευτούν οι μαθητές στο να επιλύουν τις συγκρούσεις και τις διαφωνίες τους μέσα σε ένα πλαίσιο ασφάλειας και αλληλοσεβασμού, ακούγοντας και κατανοώντας ουσιαστικά ο ένας τον άλλον και επιδιώκοντας την αναζήτηση μιας κοινά αποδεκτής λύσης μεταξύ των διαφωνούντων, πάντα φυσικά υπό την καθοδήγηση και διακριτική εποπτεία των επιμορφωμένων εκπαιδευτικών. Στην πραγματικότητα πρόκειται για μια αλλαγή στη φιλοσοφία λειτουργίας του ίδιου του σχολείου, καθώς οι μαθητές καλούνται να αναλάβουν ευθύνες και να συμμετέχουν ουσιαστικά στη λειτουργία του σχολείου, χωρίς ταυτόχρονα να καταργείται ο ρόλος του διευθυντή και  των εκπαιδευτικών. Η εμπειρία μας από την προηγούμενη εφαρμογή του προγράμματος στις 13 σχολικές μονάδες του Νομού έδειξε ότι τα κέρδη είναι πολλαπλά τόσο για το ίδιο το σχολείο όσο και για τους μαθητές και τους γονείς τους. Ενισχύεται ο δημοκρατικός ρόλος του σχολείου, οι μαθητές γίνονται πιο υπεύθυνοι, βελτιώνεται η επικοινωνία μεταξύ των μαθητών και μεταξύ εκπαιδευτικών - μαθητών, δεν υπάρχει νικητής και χαμένος, μειώνονται οι συγκρούσεις, ευνοείται η στενότερη επαφή και επικοινωνία των γονέων με το σχολείο.
Τα επιστημονικά στελέχη του Κέντρου Πρόληψης ΟΑΣΙΣ, καθ' όλη τη διάρκεια εφαρμογής του προγράμματος θα έχουν την ευθύνη για την επιμόρφωση και εκπαίδευση των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, καθώς και την επιστημονική και εποπτεία και στήριξη του προγράμματος σε όλα τα επίπεδα.